Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, öğretim döneminin başında uygulamaya konulan ve içeriği ile büyük tartışma yaratan müfredat için "2024’teki müfredatın temelleri 2013’te atıldı" demişti.
Bu açıklamayı TBMM’ye taşıyan CHP’li Gülcan Kış, konuyu CİMER üzerinden de resmi olarak sordu.
Bakanlık, CHP'li vekilin sorusuna 2017’de yapılan müfredat değişikliği için "geniş çaplı bir program geliştirme çalışması olarak değerlendirilmemelidir" diye yanıt verdi.
Gülcan Kış, bu ifadeyi eleştirerek şunları kaydetti:
"2017’de yapılan müfredat değişikliğiyle evrim teorisi çıkarıldı, cihat kavramı eklendi, Atatürkçülük budandı, 15 Temmuz’a özel paragraflar kondu. Şimdi kalkmış bunu sıradan bir güncelleme olarak göstermeye çalışıyorlar. Madem bu kadar önemsizdi, neden yıllarca o müfredatla eğitim verildi? Hadi biz kandık diyelim, öğrenciler 8 yıl boyunca neden bu ‘önemsiz’ programa tabi tutuldu?"
Bakanlık cevabında, 2017 müfredatının "yok sayılmadığını" ve "2024 modeline veri sağladığını" belirtirken, daha önce Danıştay'a sunulan belgelerde bu değişikliğe yer verilmemesi konusuna da değinildi.
Ancak Gülcan Kış, "Verilen yanıtlar birbiriyle çelişiyor. Hem ‘2017 değişiklikleri küçük çaplıydı’ diyorlar, hem de ‘Türkiye Yüzyılı Modeli’nin altyapısını oluşturdu’ diyorlar. Hangi cümleye inanalım?" dedi.
CHP’li Gülcan Kış, MEB'in yanıtının itiraf niteliğinde olduğunu savundu:
Özgür Özel’den AKP iktidarına 'Çatalca Müftüsü' tepkisi: Gebermiş diyecek kadar haysiyetsizleşmiştir
"Bu cevapla aslında şunu söylüyorlar: 2013’te başladık, 2017’de biraz oynadık, 2024’te esas değişikliği yaptık ama bu sürecin hiçbir aşamasında kamuoyuna şeffaf davranmadık. Ne bilimsel bir tutarlılık var ne de pedagojik bir samimiyet. Bu bir eğitim politikası değil, bir kaçış planıdır."
